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浙江常春藤国际高中

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浙江常春藤国际高中到底好不

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-09-03

浙江常春藤国际高中到底好不

浙江常春藤国际高中

如果确认了将来孩子要出国留学,那么较好提早接受国际教育,提早习惯国际校园的教育模式。国际校园十分注重家长教育,家长教育能够为孩子养成杰出的性格,在情商方面有很大的促进作用。我们需要明确择校的目的,1是能够提早与国外教育接轨,2是为升入杰出的海外大学助力。报名咨询热线:18901618521

为什么家长想让孩子去国际学校读书?

课程和学分设置

国际高中的课程由必修课和选修课组成,均实行学分制管理。国际高中的课程对学生将来走向社会,不管从事什么职业帮助都很大,可以说是受益终生。经过商务课程培养学生具有商贸领域的基本理论和基本技能;经过艺术课程培养学生高尚的情操,学会审美,学会表演,学会沟通,特别是能在大庭广众之下落落大方的表演,增强自信心和表现力;经过个人成长、人生发展课程,可以教会学生怎样规划人生,如何面对人生,如何面对人生必须经历的酸、甜、苦、辣;经过应用技能、社会实践课程培养学生劳动意识和观念,培养学生动手能力,培养学生对社会的爱心、对父母的感恩之心。

成绩评价体系

西方教育的成绩评价体系非常科学、合理、公平。它不仅注重对学生最终考试成绩的评价,更注重对学生学习过程的评价。学生的出勤、课堂表现、作业情况等占到了综合成绩的60-70%,会考及学校期末考试成绩仅占30%,学期末老师对学生的成绩进行综合评价。

课堂教学模式

西方的课堂是开放式的课堂,强调自主、合作、探究性学习。经过学科的教学活动,培养学生的创新思维、动手能力,鼓励学生在课堂上积极回答问题、充分表 达自己的思想和观点,和老师及同学积极沟通。目前,在应试教育的体制下,中国的高中课堂基本上都是单一的满堂灌课堂。教师仅仅是知识的传授者,是课堂教学的主宰。大多数老师都忽略了学生的存在,忽略了课堂教学的基本主旨是启发学生思维、调动学生参与和培养学生的学习能力。

人才培养目标

西方教育模式的特点是公平、开放、自由,重视培养学生自信、诚信的品格,独立的思想,团队协作的精神,让学生在健康快乐的学习环境中主动学习和成长。学生展现出的精神面貌是阳光、大气、健康,自觉性、自主性很强。经过3—4年的学习,他们都将走出国门,成为融汇中西教育、中西文化的国际精英人才。

国际高中五步定位,帮你搞定择校难

为了使家长们在选择国际学校的时候能够更加有思路和有效率,国际高中学校为大家分享五步择校法,以供家长们参考。

想要了解一所学校怎么样?

第 1 步:学校的创始人

学校的创办人是谁,他为什么要办学校?学校的创办人要办学校的原因其实和学校的办学理念其实可以说得上是不谋而合的。在国际学校如雨后春笋的今天,家长们可以**关注这所学校背后的故事来综合判断这所学校适不适合你的孩子。

第 2 步:学校的办学宗旨

学校的办学宗旨与教育理念决定了这所国际学校以什么样的理念去治校,用什么样的方法去实施教育,旨在培养什么样的人。

第 3 步:学校的师资

国际学校师资这一块是由外教、中教、管理团队构成,外教的背景实力、中教老师都是从哪所学校毕业的。他们是怎么进入学校的,平常又怎样备课?除了正常的上课是否还接受接其他的培训?

第 4 步:学校的管理模式

一个学校能够让学生正常上课、老师正常授课,还有课外实践活动、出国留学申请等流程完善,**离不开的就是学校良好的管理。

第 5 步:学校的教学环境

国际学校让学生们在这里享受和国际接轨的教育,就是为了在自己的国家学到国外的教育以及更加容易接轨外国教育。对于我们出国留学是有很大的帮助。

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