編輯:佚名
2020-09-25
少兒舞蹈
1.注意因材施教,逐步漸進
各學生的體質、柔軟度、力量度、舞蹈感覺等有很大差異,一律以相同模式教學很難達到理想的效果。因此,在教育過程中,根據每個學生的特點,因材施教、循序漸進也是不可忽視的一面。所以必須了解每個學生不同的特征。這樣,就可以為對癥下藥、因勢利導,每節課都要充分肯定他們的點滴進步,同時要有計劃地、有目的地指出他們的不足。耐心的教育,決不能急于求成或拋苗助長。不這樣做的話,就會相反,巧妙地變得拙劣。
2.注意學生對美育、德育啟蒙教育的培養
舞蹈藝術教育是對少年兒童進行美學教育的重要手段之一,在少兒成長過程中,占有重要位置,給他們情操和感情方面的教育,愛祖國,愛人民,愛真、善、美,引起兒童對周圍事物的興趣。美育包括德育,美育滲透到德育中。舞蹈教育是指讓學生透過自己的肢體表現舞蹈用語集,表現人的真、善、美,在潛移默化中無意識地接受思想教育,培養少年兒童的愛國主義精神,提高民族的自尊心和自豪感。
正確的方法和姿態,根據老師剛教的一定要把動作規范了,對于孩子容易出現的錯誤要及時糾正,不然一些壞毛病養成了就很難改。
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